Reunión Comisión de Grado de Educación Social

Voy a resumir mucho algunos aspectos que se trataron en la reunión del martes 14 de julio de 2009.

1. La plataforma ALF está eniendo problemas y sospechan que probablemente puede que no soporte la avalancha del alumnado.

2. Las asignaturas han sido validadas, aunque se realizarán algunos cambios que se reflejarán e las guías.

3. Sobre las asignaturas a transferir, se van a transferir todas a la vez (no curso a curso). Se transferirán sólo aquellas asignaturas que hayan sido superada, pero no así las convalidadas. Así también el Prácticum. Las asignaturas de Libre configuración, equivaldrán a asignaturas optativas (esto es, se eliminarán del computo de las asignaturas optativas). Los créditos “sobrantes” de las asignaturas anuales (que ahora pasarían a ser 6+4), se contabilizarán como créditos optativos: si hay dos asigaturas anuales (sobran 8 créditos) se computará como una asignatura optativa de 6 créditos, y si son tres anuales dos asignaturas optativas anuales. Está pendiente de determinar si se quedará esa asignatura sin nombre o se le asignará la asignatura más cercana. Eso mismo pasa con la nota que se reflejará en el título.

4. La Comisión sugerirá a la Junta de Facultad que esta Comisión sea soberana a la hora de tomar acuerdos y criterios para no relentizar el proceso.

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Necesidad de acción

Juan Carlos, responsable de www.edukaor.es nos envía la siguiente información:

“Disposición transitoria tercera.-Supuestos de habilitación profesional.

Podrán integrarse en el Colegio Oficial de Educadoras y Educadores Sociales de Navarra los profesionales que, trabajando en el campo de la educación social, se encuentren dentro de alguno de los supuestos que se contemplan a continuación y soliciten su habilitación profesional con las acreditaciones correspondientes dentro de los doce meses siguientes a la fecha de entrada en vigor de la presente Ley Foral:

1. Poseer una formación universitaria de licenciatura o diplomatura iniciada con anterioridad al curso académico 2001-2002, así como un mínimo de tres años de experiencia profesional plena o principal, en tareas y funciones propias de la educación social, acreditados fehacientemente antes del 1 de enero de 2005.

2. Poseer estudios específicos de un mínimo de tres años en el ámbito de la educación social en Formación Profesional de segundo grado, iniciados antes del curso académico 2001-2002, así como tres años de experiencia profesional con dedicación plena o principal, en tareas y funciones propias de la educación social, acreditados fehacientemente antes del 1 de enero de 2005.

3. Tener trece años de experiencia profesional, con dedicación plena o principal a las tareas y funciones propias de la educación social, acreditados fehacientemente antes de la entrada en vigor de la presente Ley Foral…”

Formación Profesional, habilitaciones, etc. con anterioridad al 2005. Creo que esto es la gota que colma el vaso, llevamos mucho tiempo quejándonos de que la figura del Educador/a Social, no es reconocida por la sociedad ni por el resto de agentes sociales, pero con acciones como esta, no hacemos más que echarnos tierra sobre nosotros mismos, y para colmo desde los órganos colegiados que deberían luchar por ese reconocimiento.